Hola buen día.......
Después de analizar y de leer el contenido del artículo de
Elena Barbera, me queda claro que el porfolio electrónico es un instrumento de
evaluación del proceso de aprendizaje de los estudiantes. En el nivel de
primaria, ya que en los docentes que elaboran el portafolio, que no es
electrónico, y se ha generalizado la idea de que, mientras más vistoso sea, es
mejor. También me queda claro que, en primera instancia, el portafolio es
elaborado por los mismos estudiantes, y las evidencias que se seleccionan para
formar parte de él, deben estar en concordancia con las actividades que los
docentes exijan como parte de la asignatura para la cual se esté utilizando
dicho portafolio. En una generalidad, el portafolio se usa en el nivel de
primaria, para evidenciar las actividades de lectura y escritura.
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